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电力学院
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2026/09
以专业教育聚合力 以师生共育启新程——我院扎实开展2026级新生专业认知教育活动
为帮助2026级新生快速适应大学生活、明晰专业培养体系、熟悉授课教师团队,切实破除新生专业迷茫、夯实学业发展基础,近期,我院教学办牵头,各教研室组织教师团队开展2026级新生专业认知教育活动。本次活动采取线上、线下相结合的方式开展,全覆盖、全方位助力新生开启求学新征程。 一、规范活动流程,压实教研育人职责 本次专业教育活动严格落实学院工作要求,实现各教研室教师全员参与,标准化推进各项流程,确保活动扎实落地、取得实效。活动第一环节由各教研室主任牵头主讲,面向新生系统介绍各专业核心概况,重点解读专业培养定位、课程体系设置、日常学业规范、学习考核要求及未来就业发展方向,细致讲解专业对应岗位的技能素养标准,为新生
17
2026/08
深耕电力技能,笃行匠心成长——电力学院
8月17日,电力学院开展“开学第一课”,课程思政融入专业教育,引导大二学生收心归位、明确新学年学习目标。教师结合行业岗位要求与优秀毕业生案例,强调大二阶段作为专业学习关键分水岭对实习、升学和就业的重要意义,引导学生树立勤学苦练、精益求精的职业价值观。 本次动员聚焦专业核心能力培养,重点强调了特种作业操作证的重要性。作为电力行业上岗从业、企业人才招录及优质校企实习、技能评优的硬性必备条件,特种作业证书是学生职业发展的基础刚需,要求学生立足大二尽早规划备考。同时强调,面对激烈的行业就业竞争,仅掌握理论知识远远不足,学生必须深耕实操训练,熟练掌握电力设备操作规范,全方位提升专业硬实力,同步推进升学、竞赛
09
2026/07
疆电薪传育匠心 练兵竞武强技能 —— 电力学院开展智能电工技术操作技能考核大比武
为扎实推进学校2026年“大讨论、大练兵、大比武”活动部署,进一步夯实教师实操教学能力,精进专业技术水平,打造高素质“双师型”教师队伍,7月9日,电力学院全体专任教师智能电工技术比武操作技能考核在学院智能电工实训室顺利开展。 本次技术比武考核聚焦电力专业核心实操技能与前沿教学应用能力,以专业核心实训项目为考核内容,统一设置PLC控制电动机双重联锁正反转控制电路安装与调试实操项目,考核内容贴合行业岗位标准、贴合日常实训教学、贴合电力技术发展需求,全方位检验专任教师的电路设计、设备安装、程序编写、系统调试及故障排查的综合实操能力与教学实操功底。 考核现场规范有序、氛围浓厚。全体参赛专任教师精神饱满、态度严谨、沉
06
2026/07
深耕岗位强本领凝心聚力促发展——电力学院扎实推进“大讨论、大练兵、大比武”系列活动
为持续夯实学院办学发展根基,深化产教融合、强化实践教学、提升师生数字素养与育人质效,电力学院有序开展“大讨论、大练兵、大比武”系列活动。目前全员分层研讨、岗位实操练兵环节已全部收官,分层分类技能比武工作进入收尾阶段,全院教职工在交流研讨、实操淬炼、同台竞技中补齐能力短板,凝聚育人发展合力。 本次活动坚持分层推进、各有侧重,分领导班子、基层党支部、教研室三层开展研讨,落实“人人发言、对标反思”要求。班子聚焦办学规划、产教融合、党建统筹查摆发展短板,敲定专业建设、校企合作、学生管理攻坚思路;各支部围绕基层党建提质打造“1总3子”特色党建品牌,搭建党建业务融合载体;各教研室教师聚焦实训教学、双师培育、课

专业简介

水电站机电设备与自动化

培养目标:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应生产、建设、服务和管理第一线需要,具有综合职业能力和较高专业素质,掌握水电厂机电设备运行与维护专业知识和现代水电站运行、调试、安装及维修技术技能,面向电力行业领域的高素质技术技能人才。

主要课程:水电站电气设备、水轮机、PLC控制技术、水电站继电保护、水轮机调节及辅助设备、水电站机组自动化技术、水电站机电设备运行、水轮发电机组安装与检修、金工、电子应用电路、机械制图测绘、电气CAD、PLC与HMI、机组及辅助设备装配与检修、电气装盘、水电厂运行仿真等。

就业去向:本专业培养的毕业生能够从事水电厂集控值班员、变电站运维值班员等岗位、水轮发电机组安装与调试,水电站电气设备及控制设备的安装调试与维护、调速器及辅助设备调试维护等工作。经过生产锻炼和自我提高,可成为值长和电气、继保、通信、控制、机械金属结构专责工程师等。

                                                             

新能源装备技术

培养目标:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应生产、建设、服务和管理第一线需要,具有综合职业能力和较高专业素质,掌握新能源(太阳能、风能等)生产设备制造、风电场、光伏电站运行与维护等知识和技术技能,面向新能源(太阳能、风能等)生产设备制造企业和新能源(太阳能、风能等)产品生产企业,从事新能源生产装备的系统设计、生产制造、安装测试和维护管理以及新能源项目工程设备操作和管理领域的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程:电路基础、新能源发电基础、风力发电机组安装与调试技术、光伏材料检测技术、风电场运行维护及检修技术、新能源电源变换技术、工厂电气控制技术等。

就业去向:本专业毕业生主要面向专业主要面向新能源(太阳能、风能等)生产设备制造企业和新能源(太阳能、风能等)产品生产企业,从事新能源生产装备的系统设计、生产制造、安装测试和维护管理以及新能源项目工程设备操作和管理等工作。

                                                          

供用电技术

培养目标:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有良好职业素质和创新精神,适应电力行业企业的需要,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有供配电系统运行与维护、电气设备的安装、调试、操作等专业能力,能够从事变配电运维、变配电检修、配电设备安装、电力营销、电能计量、维修电工等工作的高素质技术技能人才。

主要课程:电路分析、电子技术、电机与电气控制技术、工程识图与电气CAD、电力系统分析、供配电气设备运行与维护、电能计量装表接电、电力系统继电保护、变电站综合自动化、高电压技术、PLC应用技术、用电管理、供配电技术、工厂电气控制技术、电力工程概预算、单片机等专业课程。

就业去向:本专业的毕业生可在供电、电气工程建设、能源电力服务等企事业单位从事变电站运行值班员、变配电设备安装检修、装表接电、抄表核算收费、电力营销、电能表校验、维修电工等工作,经过生产锻炼和自我提高,可成为各专业班长、值长和电气、继保、通信专责工程师等。

                                                         

电力系统继电保护技术

培养目标:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应生产、建设、服务和管理第一线需要,具有综合职业能力和较高专业素质,掌握电力系统继电保护技术等方面专业知识和电力系统继电保护装置进行配置、安装、调试、运行、维护的技术技能,面向电力行业的生产和管理服务类领域的技术技能人才。

主要课程:电路基础、电力系统基础、电力系统自动装置、电力系统继电保护、发电厂电气设备及运行、工厂电气控制技术等。

   就业去向:本专业毕业生主要面向中小型企业、事业单位,从事电力系统及工矿企业继电保护和自动装置领域生产、安装、调试、运行、管理等岗位的工作。

                                                         

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8月17日,电力学院开展“开学第一课”,课程思政融入专业教育,引导大二学生收心归位、明确新学年学习目标。教师结合行业岗位要求与优秀毕业生案例,强调大二阶段作为专业学习关键分水岭对实习、升学和就业的重要意义,引导学生树立勤学苦练、精益求精的职业价值观。 本次动员聚焦专业核心能力培养,重点强调了特种作业操作证的重要性。作为电力行业上岗从业、企业人才招录及优质校企实习、技能评优的硬性必备条件,特种作业证书是学生职业发展的基础刚需,要求学生立足大二尽早规划备考。同时强调,面对激烈的行业就业竞争,仅掌握理论知识远远不足,学生必须深耕实操训练,熟练掌握电力设备操作规范,全方位提升专业硬实力,同步推进升学、竞赛
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疆电薪传育匠心 练兵竞武强技能 —— 电力学院开展智能电工技术操作技能考核大比武
为扎实推进学校2026年“大讨论、大练兵、大比武”活动部署,进一步夯实教师实操教学能力,精进专业技术水平,打造高素质“双师型”教师队伍,7月9日,电力学院全体专任教师智能电工技术比武操作技能考核在学院智能电工实训室顺利开展。 本次技术比武考核聚焦电力专业核心实操技能与前沿教学应用能力,以专业核心实训项目为考核内容,统一设置PLC控制电动机双重联锁正反转控制电路安装与调试实操项目,考核内容贴合行业岗位标准、贴合日常实训教学、贴合电力技术发展需求,全方位检验专任教师的电路设计、设备安装、程序编写、系统调试及故障排查的综合实操能力与教学实操功底。 考核现场规范有序、氛围浓厚。全体参赛专任教师精神饱满、态度严谨、沉
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