关键词： 终身职业技能培训   地方高职院校   培训能力  

摘要： 职业技能培训是全面提升劳动者就业创业能力、缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提高就业质量的根本举措,高职院校作为职业技能培训的主阵地应充分发挥其优势承担起职业技能培训的重任。为此,文章主要对目前地方高职院校职业技能培训能力的现状、作用进行了分析,并对之提出有效的策略,来提高地方高职院校职业技能培训的能力。

关键词： 工业互联网   复合型人才   职业技能   等级   融合发展  

摘要： 本文基于“1+X”证书制度,阐述工业互联网技术“五位一体,校、企、培融合发展”人才培养模式,在“1+X”证书制度下,对照岗位需求标准及职业技能标准,通过学校、企业和培训机构三者深度融合,联合重构跨专业的多层次课程体系,形成校企协同的双导师授课方式,打造校培平台,强化职业技能等级机制,实施“岗、课、赛、证、培”五位一体培养方式,以满足工业互联网产业发展要求。

关键词： 积极心理学   高职学生   思想政治教育  

摘要： 思想政治教育对学生的发展有着十分重要的作用。文章采用文献分析法、调查法、综合对比方法以及行动研究法,首先对当前高职院校学生思想政治教育现状进行了详细的阐述,指出教育模式单一、教育内容狭窄、教育实效性不高以及忽视实践等问题。在此基础上,对高职院校学生的行为特征进行了分析,在对学生学情有充分的把握后就积极心理学对高职学生思政教育的借鉴作用进行了探讨,分析了积极心理学的教育优势。最后针对高职院校学生思想政治教育路径,提出构建积极教育理念、融入积极教育内容、打造积极师资队伍、应用积极教育方法、创设积极环境氛围等对策,以期为提高当前高职院校学生思政教育工作效果提供一定的参考。

关键词： 技术密集型产业   产业集聚   产业工人   职业技能培养  

摘要： 技术密集型产业集聚对产业工人的专业技术和能力产生了密集需求。基于L市N区的田野调查发现,当地技术密集型产业集聚经历了块状发展、空间集聚和区域协同集聚三个阶段。其中,经营主体的草根性、集聚空间的便利性和区域协同的引导性构成了产业集聚的主要特征,而区域劳动力市场的稳定、流动与多元则构成了产业集聚的基础。研究进一步发现,在制度化和市场化技能人才培养模式的矛盾下,政府统合、校企合作和人才共享共同促成了一种总体性的职业技能人才培养生态。技术密集型产业集聚的持续与升级发展离不开高水平技能人才的充分供给,这就需要从内容、观念及互动模式等方面持续优化产业工人的职业技能培养。

关键词： 劳动教育   职业技能教育   工匠精神   创新精神   职业生涯规划  

摘要： 当前有些高职院校劳动教育与职业技能教育融合不紧密,劳动教育文化氛围不浓厚,学生存在劳动精神与劳动价值观缺失等问题.作为培养高素质技术技能人才的高职院校,要全面贯彻党的教育方针,强化劳动教育,通过劳动教育与职业技能教育互融互促,培养青年学生劳动精神,塑造工匠精神,努力提高职业技术技能水平.劳动教育与职业技能教育互融互促可以通过与实践课程、创新能力培养相结合,以及与职业生涯规划相结合等途径来实现.

关键词： 高职院校   劳动教育   思想政治教育   协同育人模式  

摘要： 高职院校毕业生多数选择在毕业后直接就业,选择继续深造的学生相对较少。由此可以看出,高职院校教育教学活动开展可以更多从培养学生技术实践能力角度出发,对学生进行教育指导。但目前部分高职院校存在重视劳动实践教育、轻视思想政治教育,或者是重视思政教育、劳动教育实践性不足等问题,以致教学效果不佳,很难真正实现为社会培养更多优秀专业技术人员的目标。本文以高职劳动教育与思想政治教育协同育人模式的构建为研究对象,旨在借助“三全育人”教育思想,探讨高职院校劳动教育与思想政治教育有效结合,以期为高职院校劳动教育教学活动的质量提升有所助益。

关键词： 职业技能竞赛   习近平新时代中国特色社会主义思想   劳模精神   福建三明   工匠精神   现代林业   林业干部   强省建设  

摘要： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,激励广大林业干部职工大力弘扬劳模精神、工匠精神和洋林精神,全面提升林业有害生物防治员队伍能力素质,积极投身现代林业强省建设实践,2023年5月12-14日,由福建省林业局、福建省总工会联合举办,福建省林业工会、福建省林业有害生物防治检疫局等单位承办的福建省林业有害生物防治员职业技能竞赛决赛在福建三明林业学校举行。

关键词： “互联网+”   高职院校   辅导员   思想政治  

摘要： “互联网+”时代的到来,为高职院校辅导员开展思想政治教育工作提供了机遇和挑战。“互联网+”时代使信息传递和信息接收方式发生变革,学生能够借助互联网平台,了解国内外各类思想信息。但是部分学生思想意识不坚定,会受到不良信息的引导,甚至会做出威胁国家利益的行为。基于此,本文首先简要分析了“互联网+”时代的相关概述,其次阐述了高职院校辅导员在思想政治教育中存在的问题,最后提出了相应的教育策略,以此来供相关人士参考。

关键词： 三全育人   高职   思想政治教育  

摘要： 高职院校作为培养优秀技术型人才的主要阵地,其教育体系的完善对学生树立正确的价值观、推动其更好地成长与发展有着重要的促进作用。但在以往的高职院校教学中,教师更注重对学生专业技能的培养,这在一定程度上会忽略对学生思想上的教育和引导。对此,通过阐述三全育人理念融入高职思想政治教育的必要性,在此基础上探究三全育人理念融入高职思想政治教育的策略,以期促进高职学生实现专业技能与思想水平的双提升。

关键词： 传统文化   思想政治教育   融合   创新  

摘要： 中华优秀传统文化是民族智慧的结晶,是思想的载体,具有丰富的内涵和教学意义,有助于对学生进行全面教育。随着教育改革的发展,其在教育中逐渐被重视起来,也被逐渐应用在思想政治教育中。高职院校教育是高等教育的重要组成部分,将传统文化融入其中是大势所趋。接下来,本文将以高职院校教育为例,探究优秀传统文化和思想政治教育融合的创新途径,希望能给广大高职院校教师提供一定的参考。