关键词： 学历证书+若干职业技能等级证书   职业院校   BIM职业技能等级证书   课证融通  

摘要： 针对职业院校在“1+X”BIM职业技能等级证书制度下,试点工作面临的机遇与挑战,本文以广东水利电力职业技术学院试点工作为例,从“1+X证书意义”“试点工作面临挑战”“试点工作实践与探索”“课证融通实施方案”等四个方面开展研究,分析试点工作现状并介绍试点院校开展的试点工作实践与探索,主要包括:做好顶层设计、建立配套保障机制、重构“1”与“X”深度融合人才培养方案、完善校企合作育人机制、建立高水平教师团队以及升级软硬件教学资源等。此外,针对实施课证融通,本文探索BIM职业技能等级初级和中级证书与现有课程的课证融通实施方案。

关键词： 高职院校   思想政治教育   文化育人  

摘要： 高职院校思想政治教育与文化育人在基本属性、育人内容等方面都存在一定区分,但是就它们的育人方向、目标以及载体等方面来看,又具备一定的一致性,思想政治教育能够为文化育人方向提供指导,文化育人也为思政教育提供了多样化的教学素材和内容,让思政教育的思路和方法更为完善。只有正确认识两者之间的关系,才能发挥好它们在高职院校文化育人以及思政育人中的积极作用,为高职院校实现立德树人根本任务,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠发挥出协同效应。

关键词： 人工智能技术   职场人士   智能应用   语言模型   数字化社会   人类理性   职业技能   竞争压力  

摘要： 自今年初美国推出基于新一代大语言模型的智能应用产品ChatGPT后,“人工智能”“智能应用”立即成为全社会热议的焦点话题:人工智能研究者关注这种技术突破带给自己的竞争压力或可能的借鉴;其他领域的专家学者聚焦人工智能技术给行业乃至整个社会激动人心的变革;职场人士担心智能应用的普及对自己职业技能和岗位潜在和现实的挑战;普通社会成员则通过更多的提问努力满足自己对世界的好奇心……总而言之,很少有一种技术进步,能在今天这样的数字化社会中引发如此巨大的关注和讨论。

关键词： 党史教育   高职院校   思想政治教育   融合实践  

摘要： 高职院校思想政治教育中,党史的融合不仅是建党百年宏观历史背景下的针对性要求,也是体现高职院校思想政治教育质量和含金量的重要方法。文章对党史教育与高职院校思想政治教育的融合进行探讨,意在找到两者融合教育的科学切入点,结合现阶段高职院校思想政治教育的实践需求提出利用党史教育优化高职院校思想政治教育质量的科学途径。通过文章的实践分析可知,党史教育融入高职院校思想政治教育的过程中,需要通过设置独立的党史教育课程、从多方面入手引入党史教育素材、基于党史学习开展主题性实践活动、积极提升教师基于党史教育的思想政治引导能力,如此方可达到将党史教育有效融入高职院校思想政治教育的效果。

关键词： 大中小学思想政治教育一体化建设   高职院校   法治教育  

摘要： 大中小学思想政治教育一体化建设是新时期思想政治教育工作的新要求。文章通过对大中小学思想政治教育一体化建设的必要性和高职院校法治教育工作存在的问题进行分析,从教育体系、教育平台和教育衔接三个方面对大中小学思想政治教育一体化建设背景下的高职院校法治教育策略进行探究,以期推进大中小学思想政治教育一体化建设和提高高职院校思想政治教育工作实效。

关键词： 疾病预防控制机构   病媒生物防制   技能竞赛   队伍建设   需求分析  

摘要： 目的了解浙江省疾病预防控制(疾控)机构专业技术人员病媒生物防制理论知识、现场处置和综合分析能力,为加强疾控机构队伍能力建设提供决策依据。方法以2019年浙江省首届病媒生物防制职业技能竞赛为基础素材,了解11个地市和省级疾控机构36名参赛选手病媒生物防制知识掌握情况,考核平均得分和单项失分情况,分析不同地区、不同竞赛环节科目、不同知识类别、理论知识与现场操作得分差异。使用SPSS 25.0软件进行差异比较、方差分析等处理。结果按100分换算标化,12支参赛队伍平均成绩为75.01分,最高88.77分,最低68.13分。按理论考试、知识竞答、标本鉴定、监测技术和器械操作5个不同科目分析,理论考试科目与其他4个科目、知识竞答科目与其他4个科目得分差异有统计学意义(均P<0.05)。来自机构设置、人员配备不同的机构和工作性质(专、兼职)不同的选手个人得分差异有统计学意义(F=11.897,P=0.002;F=14.737,P=0.001;F=10.627,P=0.003)。分别对理论考试和知识竞答按不同知识类别分析,理论考试的药械使用、综合分析与其他3种知识类别得分差异均有统计学意义(均P<0.05),知识竞答的基础知识与监测评价和处置技术,虫种鉴定与监测评价和处置技术,监测评价与药械使用,药械使用与处置技术等差异均有统计学意义(均P<0.05)。虫种鉴定的蚊特征描述、蜚蠊或蝇特征描述与其他3个考核要点得分差异均有统计学意义(均P<0.05),监测鼠类和监测蝇类的记录与其他考核要点得分差异均有统计学意义(均P<0.05)。器械操作科目的药液配置与个人防护和事后处理,实际操作与事后处理的差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论竞赛结果显示,浙江省疾控机构专业技术人员总体具有较高水准,但仍然存在参赛选手知识覆盖面不足,地区之间掌握程度存在差异,疾控中心内设机构病媒队伍建设弱化,部分知识类别尤其是虫种鉴定、基础知识、药械使用等是短板和弱项。提示需要加强专业人员系统培训,突出基础知识、现场实操等技能培养,同时强化内设机构建设和人员配备,整体提高浙江省病媒生物防控能力水平。

关键词： 职业技能大赛   契机   推动   教学改革  

摘要： 中职计算机专业的培养任务愈加重要,需要不断适应行业需求和发展趋势。目前,中职计算机专业教学仍然面临一些困扰,理论与实践脱节,教学内容滞后,以及教学方法过于单一等。为了改善中职计算机专业教学,提高学生的职业能力,职业技能大赛成为一种重要的契机,为此,文章探讨了如何通过职业技能大赛的参与与推动,促进中职计算机专业教学的改革,以期为中职计算机教育的发展提供一些借鉴和启示。

关键词： 广告艺术设计   动漫艺术设计   复合型艺术人才   艺术传媒   传承创新   室内艺术设计   试点专业   示范专业  

摘要： 芜湖职业技术学院艺术传媒学院创建于2013年,现设有广告艺术设计、数字媒体艺术设计、动漫设计、室内艺术设计、产品艺术设计5个专业。其中,动漫艺术设计是省重点建设特色专业、第三批“1+X”证书制度试点专业;数字媒体艺术设计是省综合改革示范专业。学院获中国工艺美术大师传承创新基地、国家级技能大师工作室等多个传承基地称号。

关键词： 建筑产业工人   职业技能   装配工人  

摘要： 近年来,由于科学技术的提高和发展,建材行业正在迅猛发展,其中最引人注目的便是装配式建设。这种新兴的方法不仅可以满足当今社会的多样性,而且还能够提高企业的效率和竞争力。因此,装配式建设行业的专家们都非常关注自身的专业能力。通过开发一套有效的培训体系,来培养具有较高的教育水平和较强的设计能力的装配式建筑行业的从业者,这将为该行业的长期健康、快速、有效地发展奠定坚实的基础。同时,也需要开发一套有效的培训体系,以帮助从事这一行业的从业者更好地掌握相关的知识和技术,从而促使该行业的长期健康、快速、有效地发展。经研究发现,在装配式建筑行业,多种因素会对员工的职业技能水平造成不利的影响。其中,最重要的是年龄、学历、就业经验、个体差异、劳动力市场、劳动力市场的政策、市场竞争力、市场经济的变化。此外,还有一些其他的因素也会对员工的职业发展造成一定的影响。通过研究和实践,我们可以更好地帮助装配式建筑行业的员工掌握专业知识和技术。

关键词： 职业技能竞赛   管理研究院   产业工会   智能制造   工会委员会   机械工业   技师学院   机械电子  

摘要： 由中国机械冶金建材工会全国委员会和中国机械工业联合会主办,机械工业职业技能鉴定指导中心、烟台市总工会和烟台文化旅游职业学院(烟台工贸技师学院)承办,机械工业经济管理研究院和山东省国防机械电子工会委员会协办,亚龙智能装备集团股份有限公司、烟台工匠学院、烟台市劳模工匠协会支持,烟台三环锁业集团股份有限公司独家冠名的全国产业工会系统职业技能竞赛——“三环杯”机械工业智能制造职业技能竞赛于2023年6月15日-19日在烟台成功举办。