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关键词： 伟大建党精神   党史学习教育   长效机制  

摘要： 党史学习教育长效机制,是高校深入开展党史学习教育和巩固学习成果的重要机制,目前开展党史学习教育的主要举措仍存在不足。伟大建党精神既明确了党的领导是历史逻辑和现实逻辑的统一,实现马克思主义“两个结合”是党在百年奋斗中取得胜利的成功密码,也高度凝练了深化党史学习教育的实践要求和价值旨归。因此,弘扬伟大建党精神构筑高校党史学习教育长效机制,既要将党的理论教育融入专业培养,完善“思政课+课程思政”全员育人;又要将党的使命教育融入学科建设,打造实验室党史学习站,推进全面育人;还要将党的斗争精神融入党建工作,发挥“头雁”效应强化党史学习效果。

关键词： 常态化   党史学习   初心使命  

摘要： 推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务,是全体共产党人永葆初心使命,在新的历史阶段取得更大成就的内在要求。要把党史学习融入日常生活和工作,通过党史日日读、月月讲,专题党课季季上的方式,引导共产党人深刻理解把握初心使命的精髓要义,把学党史、知党史、用党史作为必修课、常修课,保持对初心使命的清醒与坚定,激发广大共产党人接续奋勇拼搏、不负初心使命的斗志和干劲。

关键词： 中国共产党百年历史   党史教育   思想政治理论课   课程改革  

摘要： 中国共产党在百年奋斗中团结带领人民进行了伟大斗争,成就了伟大事业,锻造了伟大精神,总结了宝贵经验,其中蕴含着丰富的思想政治教育资源,是推动高校思想政治理论课改革创新的重要动力。习近平总书记关于党史教育的重要论述是以党史教育推进高校思想政治理论课改革创新的科学前提,强调党史教育事关中国特色社会主义事业后继有人,需要坚持和树立正确党史观,以扎实有序的方式开展党史教育。深入分析党史教育与高校思想政治理论课的本质联系,引导学生系统理解马克思主义理论的体系架构与理论逻辑,深刻领悟并主动运用马克思主义立场观点方法分析历史、解读历史;引导学生深刻理解中国共产党百年历史的鲜明主题,通过掌握马克思主义中国化的历史进程和理论精髓进一步坚定理想信念;引导学生系统掌握中国共产党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史;引导学生深刻领会中国共产党人精神谱系和中国特色社会主义文化;引导学生树立“大历史观”和国际视野,担当时代重任。实践路径重在抓住三个关键理路,秉持实事求是和以生为本的原则整合党史教育内容,推动课程理念创新;强化党史教育载体的数字赋能与艺术赋能,推动课程形式创新;善用“第二课堂”与“大思政课”拓宽党史教育边界,推动课程实践创新。

关键词： 厦门党史   高中思政课   立德树人  

摘要： 发掘丰富的厦门党史素材并将之融入高中思政课程,能够充分发挥思政课的育人功能,培育学生的家国情怀和社会主义核心价值观。因此,从厦门党史融入思政课的三种教学策略入手进行探究,尝试摸索党史文化和学科教学相融合的有效方法,以达到进一步对学生进行党史学习教育的思想目标和深化学科认知的教学目的。

关键词： 党史工作   党中央副主席   党史教育   农工党   视频会议   突出地位   管理工作   教科书  

摘要： 2023年9月21日,农工党中央召开理论党史工作交流暨党史教育基地管理工作视频会议,农工党中央副主席王路出席会议并讲话。王路强调,要充分认识理论、党史工作的重要意义。充分认识理论是行动的先导,把握理论工作在农工党全党工作中的突出地位,充分认识历史是最好的教科书。

关键词： 中国近现代历史   中华优秀传统文化   三全育人   社会主义先进文化   社会主义核心价值观   创新性发展   创造性转化   艰难困苦  

摘要： 习近平总书记在二十大报告中指出:“坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,以社会主义核心价值观为引领,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化。”[1]中国近现代历史是我们先辈在艰难困苦的岁月中为争取民族独立、人民解放而勇于探索、不怕牺牲谱写下的光辉奋斗史。

关键词： 党史学习教育   红色资源理论   红色资源   常态化   长效化  

摘要： 将红色资源融入党校党史学习教育工作中,是当前实现常态化长效化党史学习教育工作的关键载体。即在对红色资源进行充分应用和挖掘,依托红色资源教育属性和文化内涵,在打造以红色资源为核心的党史学习教育体系后,可创新开展党史学习教育工作,可提升党校推动党史学习教育工作展开的综合效果,有助于真正意义上提升党员干部综合素质。对此,文章认为党校有必要系统解析红色资源,然后以此为前提,构建丰富的党史学习教育体系,从而实现稳定开展党史学习教育工作的目标。

关键词： 党的建设   政治思想教育   伟大工程   新党员   共产党人   抗日战争   关键词  

摘要： “党的建设伟大工程”是毛泽东在《<共产党人>发刊词》中提出的关于党的建设的著名论述。在抗日战争中,面对艰苦的战争环境和党员大发展后党的成分复杂问题,中共中央更加重视从思想上、政治上、组织上巩固党。为了加强对新党员的政治思想教育,1939年至1940年左右,党的中央领导人相继发表了一系列有关党的建设的论著。其中,在毛泽东《(共产党人)发刊词》中,第一次提出党的建设是一项“伟大工程”。

关键词： 党史教育   大学生   思想政治教育   中国共产党  

摘要： 中国共产党作为成立一百多年的大党,是具有丰富历史经验的坚强的马克思主义执政党。在百年实践中,中国共产党带领广大人民团结奋斗、积极进取,通过革命、建设和改革,取得了不朽的丰功伟绩。这些功绩不仅彰显了中国共产党强大的生命力和卓越的领导力,其积累的丰富的历史经验更是对大学生的思想政治教育有着重要的指导意义。文章主要是从党的伟大功业建立史、党的伟大精神铸就史和党的历史经验积累史出发,探究党史教育对大学生思想政治教育的意义,并从课堂主渠道、第二课堂为抓手、社会实践活动、网络新媒体等形式探究党史融入大学生思想政治教育 的路径。

关键词： 读屏时代   数字读物   期待视野   出版接受  

摘要： 读屏时代为出版实践带来了全新的创作机遇,新时代的出版与接受思想从作者与读者双重维度对数字读物的融合发展提出了更高要求,因此数字读物的内容生产和编创势必要将用户体验纳入其中。本文结合出版接受与期待视野理论,以《中小学教科书中的党史印记》系列音像产品为研究对象,分析读屏时代数字读物的编创策略。运用期待视野中的先在结构、互动生成及体验建构,从文本选择与构造、交互性考量与嵌入、视听符号的组合与再现、人文观照与情感设计四个方面探讨编创逻辑和策略,为打造融入甚至引领大众市场的新时代数字读物提出可借鉴的实践经验。