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关键词： 商品   剩余价值   法权   意志   劳动价值论  

摘要： 在马克思的政治经济学批判中,在作为专题概念被讨论的“商品”“价值”“剩余价值”范畴背后,有着诸如“意志”“承认”等法权概念作为其“操作概念”(理论的脚手架),后者构成了前者的隐蔽前提。这就要求我们反过来从法权现象和法哲学原理的角度重新审视《资本论》,而且只有从这一路径出发,才能令人信服地捍卫马克思的劳动价值论,才能解释清楚马克思所谈到的两次关键的无偿占有现象(人对自然力的无偿占有、资本家对工人劳动力的无偿占有)。在对价值和剩余价值的法权说明中,马克思继承与发展了黑格尔有关意志的双重规定和有关法权的双重论证,并且通过将两者统一起来,完整地揭示了无产阶级要获得自由和解放所必须遵循的道路。

关键词： 资源永续利用   土地整治   经济学视角   土地综合整治   系统治理   城市郊区   土地承载能力   根本遵循  

摘要： 党的二十大报告提出,要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。这为土地综合整治工作提供了根本遵循。高质量开展土地综合整治,有助于全面提高土地承载能力,实现土地资源永续利用,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。自改革开放以来,我国经济实现腾飞,科学技术快速发展。

关键词： 师生共建   中国经济案例库   课程思政   立体教学体系   教学实践   经济学原理  

摘要： 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。经济学原理课程教学团队从政治认同、家国情怀和责任担当三个维度出发,将思政元素以案例形式融入各章节的授课中。教学团队构建了一套“思政引领、知识重构、案例赋能”的课程思政立体教学体系,并在教育教学实践中取得了丰硕成果,为经济学课程思政教学提供了有益参考。

关键词： OBE教育理念   教学改革   反向设计  

摘要： 计量经济学作为高等院校经济管理类专业的核心课程,是一门逻辑性、实用性和交叉性极强的课程,对培养大学生的实证分析能力具有重要的奠基作用。但由于其对学科基础要求高,学习难度大,导致课程在教学过程存在着教学目标不明确、学生学习兴趣不浓、无法系统性掌握分析技能等问题。鉴于此,本文基于OBE教育理念,试图以勾画思维导图的方式帮助学生厘清知识脉络、将教学内容模块化和教学案例特色化,以激发学生学习兴趣、精心设计教学方法提升应用能力的培养以及建立符合OBE教育理念的计量经济学教学评价方式,打造金课,提升教学质量和教学效果。

关键词： 人文经济学   经济报道   创新路径  

摘要： 本文着重围绕人文经济学对经济新闻报道的启发,从观察经济的视角、丰富经济报道的内容、提升经济报道的表达力、唱响中国经济光明论等方面,研究剖析人文经济学视域下的经济报道创新路径。

关键词： 新文科   国际经济学   经济学课程教学  

摘要： 面对新文科建设的新局面,国际经济学课程必须与时俱进,满足新时代人才培养的需求和教育改革的方向,推进课程教学的革新。在深入分析当前国际经济学教学改革的症结所在之后,我们提出以贯彻培育完整人格与特定人才相结合、理论与应用相融合、知识传授与价值塑造相统一、传统守正与创新求变相协调的教学原则作为改革的核心方针。教师需从西方经济学教学中提炼思想政治教育元素,并实现其与专业知识的有机结合,进而提升至思想高度,旨在将价值观教育自然融入日常教学活动中,致力于帮助学生坚定“四个自信”。

关键词： 平台经济   金融化   风险资本   政治经济学  

摘要： 现阶段,随着国际经济的不断发展,平台经济金融化的发展趋向越来越明显,文章以风险资本为核心基础的金融资本在平台经济的发展过程中扮演的重要角色为背景,对平台经济金融化的现象进行了深入的政治经济学分析。通过分析平台经济金融化的历史背景、积累逻辑和内在问题,揭示了平台金融化对传统发展的影响,从而反映出了平台经济金融化与实体经济稳步发展之间的矛盾,透彻展现了现代信息经济体系下生产关系对生产潜能释放的束缚。

关键词： 经济与文化   认知维度   展会经济   经济学   实践经历   发展前景   有机融合   平遥  

摘要： 在展会经济以及艺术学的双重理论视域下,通过解构再建的研究方法,结合经济与文化两大基本因素,并融入参与平遥国际电影展的实践经历,对该影展的特征、经济效益以及艺术效用等方面展开深入分析,进而展望其发展前景,提出应对挑战的策略,并为其他影展的举办提供借鉴,旨在为展会经济学与艺术学的有机融合提供参考,丰富对平遥国际电影展的认知维度。

关键词： 传播政治经济学   短视频   文化身份   乡村振兴   乡村文化  

摘要： 在推进乡村全面振兴的时代背景下,以乡村题材短视频为重要形式和载体的乡村文化在海内外“圈粉”无数,其中文化身份建构发挥着重要作用。将乡村题材短视频作为研究文本可以发现,其文化身份建构聚焦于日常言行、职业、价值观、形象四个要素。从传播政治经济学角度看,文化身份建构的情境包括政治、经济、文化及技术四个方面。然而,组织解读、劳动分配、文化风气、技术可见性方面存在的问题造成了乡村题材短视频文化身份建构困境。为纾解这一困境,需要营造良好的政策环境、提升创作者收入、发挥媒体引导作用、调整技术可见性支持,从而优化乡村题材短视频文化身份建构,为乡村文化传播与乡村全面振兴提供有力支持。

关键词： 中华民族共同体意识   学科化   共同体经济学  

摘要： 建立中国自主的中华民族共同体学科体系是铸牢中华民族共同体意识的基础性研究工作,是解决我国民族学研究中存在的被西方民族理论思想和话语体系所左右的问题的关键所在,需要以中华民族共同体史料体系、话语体系和理论体系为基础,从马克思主义基本原理出发,坚持“两个结合”,对中华民族共同体发展实践进行科学分析。历史实践证明,经济力量在中华民族共同体形成过程中起到了重要作用;同时,中华民族共同体的持续发展与壮大,也对经济活动产生重要影响,推动生产力持续进步。可以说,中华民族是靠文化凝聚的,更是依靠经济一体来推动的。共同体经济学是中华民族共同体形成、发展、完善对经济行为与绩效影响的学科。共同体经济学以中华民族共同体的独特性质和经济行为为研究对象,坚持马克思主义历史唯物主义研究方法,研究经济发展与中华民族共同体形成、发展与完善双向互动的机理与实践。