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关键词： 数字劳动   非物质劳动   隐秘剥削   数字共享  

摘要： 随着数字经济的快速发展,“数字劳动”作为一种新的劳动形态逐渐成为学者关注的焦点。理解“数字劳动”概念和表现形式,厘清数字商品中剩余价值本质及其价格形成机制,揭露隐藏在数字劳动背后的生产关系的实质和剥削本质,既是对马克思劳动价值论的继承和发展,也是数字经济时代研究资本主义剥削本质和生产方式的出发点。本文以马克思主义政治经济学为基础,对“数字劳动”的以下内容展开分析和批判:第一,介绍马克思主义资本批判下劳动的演变过程。对产业资本时代、金融资本时代和数字资本时代的商品生产方式进行分析,得出数字劳动的生产性和非生产性的各自特征,从而把握数字经济的发展规律和数字资本增殖的奥秘。第二,从马克思劳动价值论出发,分析数字劳动的价值创造过程与传统劳动的异同,以及数字剩余价值的分配方式。对数字商品作为新的商品形态价值及价格运动规律作出探索性研究,揭露出隐藏在数字劳动背后的生产关系的生成机制,分析数字劳动过程中数据产品的生产过程。本文力求突破资本逻辑,从资本逻辑到劳动逻辑下研究劳动过程中的雇佣关系,分析在数字经济时代,生产关系呈现的新变化和特点。第三,从马克思剩余价值论角度研究数字劳动过程中剩余价值的生产、实现和分配,进而分析数字劳动中虚拟市场的延展性以及在价值分配过程中可能存在的隐蔽性剥削;探索在数字经济时代数字资本家对数字工人剥削的现实以及如何改变数字工人被剥削的现状。第四,运用马克思数字劳动的相关理论研究社会主义市场经济中的数字劳动,分析数字劳动的异化以及规避措施。在数字经济时代,针对资本无限扩张的问题、数据鸿沟问题,提出相应的中国方案。立足于数字技术特性,秉承共建共享的理念,建立数字经济机制,规范数字劳动市场缺陷,助推我国经济繁荣发展。

关键词： 道德资本   资本道德   道德异化   反道德主义  

摘要： 近些年，在国内颇为流行的西方舶来品“道德资本”一词的传承者，强化“道德资本”的概念和理论，目的是将“道德资本化，资本道德化”，认为现实中既存在“作为个人资本的道德，也存在作为企业和社会资本的道德”。这种观点既玷污了道德，也曲解了资本。道德作为真理之花、至善之美永远不会成为以剥削、牟利为目的的资本。资本作为人们赚取商品利润和剩余价值的“生产工具”，也不会成为以仁爱、奉献、无私、利他为灵魂的高尚之德。捏合道德和资本的最大危害就是将那自然、神圣、居我心中的道德法则赤裸裸地商品化、功利化、物化和异化。通过对道德的阉割和解构，使其成为一些人用来遮掩自私自利、唯利是图、损伤社会、毒害精神等恶行的饰品。这与马克思的“资本就是客体化了的劳动”；“资本没有雇佣劳动就不成为资本；资本越增长，雇佣劳动和无产阶级就越增长”；以及“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”；“资本家的最大愿望就是让工人连续地消耗生命力”的论断完全相悖。

关键词： 混合式教学   产业经济学   教学改革  

摘要： 为了提高学生对“产业经济学”理论知识的应用能力，扩充实用性和前沿性知识，利用混合式教学突破传统课堂时空受限的特点，将混合式教学应用于“产业经济学”的教学过程中，从课前、课中、课后三个阶段对课程的教学内容和教学环节进行设计，通过混合式教学方法的运用，实现提高学生实践应用能力的培养目标。

关键词： 西方经济学   经济思想史   马克思主义政治经济学   阶级性  

摘要： 经济学作为一门历史悠久的学科,承担着探究社会经济发展规律的任务,具有指导经济社会发展的功能。西方经济学自诞生以来,经过四百余年的发展与沉淀,形成了独特且完备的理论体系,极大地促进了资本主义世界生产力的发展,并掌控着经济学理论世界的话语权。但是西方经济学一直排斥和否定自身的阶级本性,始终以“价值中立”的外表粉饰自身,并在不同时期呈现出不同的理由。在这之中,既有经济学起步初期对阶级本性的“忽视”,还有将阶级性作为经济学内部次要因素而舍弃,以及将阶级性作为非量化因素排除在计量范围之外。但实际上,西方经济学从始至终都一直具有特定的服务对象,是服务于资产阶级、为资产阶级谋利的理论工具。通过对西方经济学的主体架构与构建逻辑的分析,不难发现西方经济学在研究对象、研究方法、逻辑前提、理论立场、外在形态等方面均呈现出鲜明的阶级本性。从根本上来说,均是西方经济学家根据这一时期资产阶级所处的社会地位,反映资产阶级的利益诉求的理论表达。西方经济学家强调资本在社会生产中的核心地位,理论内容服从于资本的增殖属性,与资本逻辑具有内在的同一性。从重商主义到古典政治经济学时期,西方经济学理论体系表达出强烈的经济自由主义倾向。将人抽象为单质般存在的“经济人”假设、劳动价值论、资本积累理论成为了在西方经济学理论中宣扬资产阶级获取财富的合法性工具。而这实际上隐含了西方经济学家对生产关系尤其是阶级关系的掩盖。到了边际主义革命时期,西方经济学已经不再对价值问题进行讨论,而是将数学、心理学等大量非经济学因素引入经济学研究,划定清晰的经济学学科边界,用均衡价格这一概念替代了应有的对商品价值的分析。进而新古典主义经济学以分析工具的创新为自身披上了“科学”的外衣而成为经济学的“正统”,试图将自身的阶级本性彻底抹除。实际上,将经济学研究从生产端转向消费端,是西方经济学面对周期性生产过剩的经济危机的无奈之举,资产阶级已经不再是社会中最为先进的群体。西方经济学家不断通过研究工具和研究视角的创新,目的只是为了维持资本主义世界经济继续发展,进一步巩固资产阶级的经济利益。其中更是有少部分经济学家为了维护资本主义制度而使其学说本身丧失了科学性。现代西方经济学进一步对新古典主义经济学做出了理论的补充和调整,其中有少部分经济学家认识到了经济学同意识形态之间的关联,认为经济学不是“纯粹”的,其理论具有一定的价值倾向。但从始至终现代西方经济学也仍然没能跳出资本主义私有制的既定框架,反而在理论内容中不断印证资本主义的合理性与永恒性,其阶级本性体现在价值与货币理论、生产理论和分配理论当中。马克思对西方经济学的批判主要集中在对古典政治经济学的批判当中,由于古典政治经济学在研究范式、体系架构等方面对整个西方经济学均产生了深远的影响,进而马克思对古典政治经济学的批判包含了对整个西方经济学的批判。马克思在对德国古典哲学批判的过程中创立了唯物史观,并在此基础上形成了阶级学说。他创造性地将唯物史观和阶级学说运用到对经济社会运行规律的研究当中,形成了马克思主义政治经济学理论体系。马克思发现了资本主义生产方式中资本对劳动进行剥削的本质,揭示了西方经济学为资产阶级服务、为资本增殖助力的阶级本性,并对西方经济学的阶级本性展开了无情的批判。马克思颠覆了西方经济学家认为资本主义制度具有永恒性的认识,揭示了人类社会前进和发展的客观规律,并从生产力和生产关系的角度指明了前进和发展的方向,进一步揭露了西方经济学为资产阶级服务却声称自己是“价值无涉”的虚伪面孔。西方经济学的阶级本性是其不断对资本主义制度进行修正、不能从根本上解决经济发展中面临困境的重要原因,同时也解释了为什么在西方经济学的指导下,世界已经面临“百年未有之大变局”。世界经济复苏乏力、经济治理效能低下、增长动能日益衰退等现象说明,西方经济学理论体系因掩盖其阶级本性而逐渐丧失了科学解释经济现象的功能,已经开始落后于时代的发展潮流。基于此,必须加快构建中国自主知识体系的政治经济学,以人民性作为自主经济学理论体系的阶级性基础,为全面建成社会主义现代化国家奠定坚实的理论支撑。

关键词： 流通经济学   启发讨论式   教学改革   数字化  

摘要： 流通经济学课程的应用性特点要求对教学模式的讨论环节进行改革。本文介绍了马克思流通经济理论的教学背景，探讨了流通经济学课程在数字化改革的背景下启发讨论式教学改革的路径设计，提出“启”的三维设计和“论”的三要点。研究发现，在结合数字化、助教等手段启发学生的前提下，以学生为主体、讨论与总结并重、讨论与考评结合的方式能够充分调动学生的积极性、主动性和创造性，培养数字经济时代背景下紧缺的具备良好分析问题和解决问题能力的研究型人才。

摘要： 2023年5月27日,首届“人民教育家卫兴华经济学教育奖”颁奖典礼在山西大学举行。“人民教育家卫兴华经济学教育奖”评奖委员会主任、南京大学原党委书记洪银兴,“人民教育家卫兴华经济学教育奖”评奖委员会主任、中国人民大学原校长刘伟,评奖委员会委员、中央民族大学原校长黄泰岩,山西大学党委书记王王仰麟、校长黄桂田、副校长孙岩,

关键词： 经济学   环境经济学   效果评价   应用实践  

摘要： 资源与环境经济学是资源与环境和经济学的交叉学科，资源与环境经济学，是指利用经济学知识解决资源与环境问题相关问题，资源与环境经济学主要解决资源问题、环境问题，资源环境与区域发展三大问题，这就要求同学们应当有一定的经济学知识储备。但是由于课程设置原因，环境工程专业本科生，没有学习过相关经济学课程，基本没有经济学知识储备，这就使得授课效果大打折扣，本论文提出了一种新型的“1+N+1”的汉堡型教学模式，在课堂学习中重点引入经济学相关知识，并引导同学们积极思考，通过小型辩论赛，小组案例分析以及课后实践活动等方式，将资源与环境经济学课堂所学应用于实践，培养具有经济学思维的环境本科生。

关键词： 信迪利单抗   药物经济学   成本效用分析   分区生存模型   非小细胞肺癌  

摘要： 目的:近年来,随着肿瘤免疫治疗研究的深入,免疫检查点抑制剂联合化疗的治疗模式被证实能够显著提高晚期非小细胞肺癌患者的疗效。信迪利作为抗程序性死亡受体-1(Programmed Cell Death 1,PD-1)单克隆抗体的一种,其联合化疗应用于晚期鳞状非小细胞肺癌的效果显著,但价格较贵,给患者带来一定的经济负担。本研究从我国卫生服务体系的角度出发,采用药物经济学评价中的分区生存模型,在不同情境下,对信迪利单抗联合化疗应用于晚期鳞状非小细胞肺癌的一线治疗方案进行成本效用分析,以评估信迪利单抗联合化疗方案相较于标准化疗的经济性。以期减轻患者疾病经济负担,促进临床合理用药。方法:1.基于一项在我国患者人群中开展的大型三期临床试验(ORIENT-12),模拟晚期非小细胞肺癌疾病进展的健康状态,利用Excel软件建立疾病无进展、进展、和死亡三状态的分区生存模型,通过R软件对试验中报告的两组治疗方案的总生存曲线和无进展生存曲线分别进行重新拟合。2.模型循环周期与随访试验中的信迪利给药周期保持一致,设置为21天,模型循环期限为10年。3.结合治疗成本、效用值、不良反应发生率、贴现率等参数,通过拟合函数计算出两组治疗方案的总成本和产出,得到增量成本效用比值(ICER),将该值与我国药物经济学评价指南推荐的意愿支付值(WTP)进行比较,从而判断信迪利单抗联用化疗相较于标准化疗一线治疗晚期鳞状非小细胞肺癌的经济性。4.通过敏感性分析和情境分析来评价模型结果的稳定性。结果:1.基础分析结果显示,信迪利单抗组获得0.79个质量调整生命年(QALY),花费成本168866元。化疗组获得0.61个QALY,花费成本158880元。信迪利单抗试验组患者比对照化疗组多获得了0.18个QALY,但同时增加了9986元成本,增量成本效用比值ICER为56183元/QALY,低于WTP。2.敏感性分析结果显示,无进展状态效用值、进展状态效用值和信迪利单抗的价格是影响模型评价结果最大的三个因素。但ICUR值随着所有不确定参数在设定范围内的变化均未超过WTP,说明基础分析结果稳健。当WTP为3倍人均国内生产总值(GDP)时,信迪利单抗联用化疗相较于单独化疗方案具有经济性的概率接近93.8%。3.情境分析结果显示,各情境下信迪利单抗联用化疗方案均能带来更多的健康产出,但付出的成本均较高。当信迪利的价格采用未进入医保前的价格时,ICUR为307323元/QALY,高于3倍人均GDP;当信迪利的价格采用降价60%进入医保后的价格时,ICUR为121699元/QALY,在1倍～3倍人均GDP之间;当采用欧洲人群效用值时,ICUR为73356元/QALY,低于1倍人均GDP。结论:基于2021年国家医保谈判,信迪利单抗再次降价成功留在医保目录里。选择信迪利单抗联用化疗应用于晚期鳞状非小细胞肺癌的一线治疗方案更具有成本-效用优势。

关键词： 现象教学法   劳动经济学   课程改革  

摘要： 现象教学法是指在教学过程中，教师围绕教学目标选取某一现象或话题设计相关问题，引导学生从不同知识领域寻求解决问题方案，以培养学生进行跨学科知识间的整合、迁移、创新与应用能力的教学模式。基于现象教学法对劳动经济学具有重塑教学目标、优化教学过程、完善教学评价的价值，教师在劳动经济学课程教学过程中运用现象教学法时，可构建“一线三阶三环”课程教学组织体系，从以下步骤实施教学。实施步骤如下：第一步，学生分组，确定现象导出问题；第二步，学讲一体，形成理论认知；第三步，融入案例，交叉学科探究解决问题；第四步，成果汇报与点评总结。

摘要： 尊敬的各位作者和读者朋友：为营造公开、透明的学术论文发表环境，传播高质量研究成果，自2023年第3辑（总第7辑）起，本刊鼓励作者自愿在《中国经济学》官网（https：//***）、微信公众号和中国知网学术辑刊（增强出版）公开所刊发论文的原始数据、程序代码及因篇幅所限未能刊登的附件（如数理公式推导过程）等资料。